Mapa de la investigación en la UNEFM 2017 (Fase I)

“En el marco de la planificación adelantada por el Decanato del área de Investigación, Desarrollo e Innovación de la UNEFM y con el propósito de generar insumos para la planificación estratégica de nuestra casa de estudios, orientada a la eficiente, efectiva y eficaz toma de decisiones, entre las cuales se encuentra la elaboración del Mapa de Leer másMapa de la investigación en la UNEFM 2017 (Fase I)[…]

Actualización Horarios del Programa Medicina #UNEFM Lapso (I-2017)

La Comisión de Horarios del Medicina informó a la Coordinación ADI UNEFM sobre los cambios de los espacios (aulas) en el Liceo Simón Bolivar a la Escuela Técnica Industrial Robinsoniana (ETIR-Coro) a partir del lunes 02/10/2017 y envió actualización de los horarios correspondientes: CAMBIOS DE AULAS REALIZADOS MORFOFISIOLOGÍA I:    Sección  12 ( Prof. Nerio Socorro)  Leer másActualización Horarios del Programa Medicina #UNEFM Lapso (I-2017)[…]

Simposio “Corrientes innovadoras en la enseñanza y aprendizaje de las lenguas”

  El Centro de Estudios Literarios y Linguisticos “Lydda Franco Farías” (CELYL) en conjunto con el Departamento de Idiomas y el Decanato de investigación invitan al Simposio: “Corrientes innovadoras en la enseñanza y aprendizaje de las lenguas” con el fin de propiciar un espacio de discusión sobre las nuevas metodologías productos de experiencias docentes, reflexiones Leer másSimposio “Corrientes innovadoras en la enseñanza y aprendizaje de las lenguas”[…]

Personal adscrito a ADI recibe botones por años de servicio en la UNEFM

La Coordinación de Aprendizaje Dialógico Interactivo (ADI), felicita al personal adscrito a esta dependencia, que el pasado 20 de julio, con motivo de celebrarse el XL Aniversario de la UNEFM, recibireron Botones por Años de Servicio en la institución. Nombre Años de servicio Héctor Maduro 5 Pedro Oviol 5 Héctor Polanco 5 Franmys Morles 10 Leer másPersonal adscrito a ADI recibe botones por años de servicio en la UNEFM[…]

Modelo de Aprendizaje

Fundamentado en un modelo curricular integral comprehensivo, ADI se basan en un enfoque de enseñanza-aprendizaje centrado en el estudiante y en los grupos colaborativos. Centrado en el Estudiante, porque éste es responsable de su proceso de aprendizaje; el estudiante debe buscar información e interactuar con los contenidos (conceptuales, procedimentales y actitudinales) de su curso mediante Leer másModelo de Aprendizaje[…]